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上海:为科技产业发展贡献“龙头之力”

发布日期:2025-01-09  来源:中国教育报  作者:任朝霞  浏览次数:57
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核心提示:持续支持75个高峰学科建设,面向科技前沿和产业发展需求超前布局未来学科领域;积极发挥高校基础研究主力军作用,全市高校年均获国家自然科学基金资助项目总数超4000项;出台大学科技园改革发展行动方案,环同济知识经济圈、“大零号湾”等环高校创新集聚区对区域科技产业发展的贡献能级显著提升……作为教育强国建设的龙头,高等教育是科技第一生产力、人才第一

持续支持75个高峰学科建设,面向科技前沿和产业发展需求超前布局未来学科领域;积极发挥高校基础研究主力军作用,全市高校年均获国家自然科学基金资助项目总数超4000项;出台大学科技园改革发展行动方案,环同济知识经济圈、“大零号湾”等环高校创新集聚区对区域科技产业发展的贡献能级显著提升……

作为教育强国建设的龙头,高等教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。一年来,上海教育系统紧紧锚定党和国家重大战略需求,树牢“教”为“科”服务、为“产”育人的理念,一体推进教育改革发展、科技创新和人才培养,全面提升高校人才自主培养质量和支撑高水平科技自立自强能级,以龙头之力支撑引领中国式现代化。

上海市积极推进人工智能对高等教育赋能重塑,承担国家关于人工智能未来领军人才培养“试验区”改革探索任务,实施人工智能促进科研范式改革赋能学科跃升计划,支持复旦大学在全校范围内开展“AI大课”改革探索,上海交通大学、华东师范大学、上海财经大学等高校分别成立人工智能学院,培养聚焦人工智能领域的创新引领者。

为推动集成电路产业发展和紧缺人才培养,上海交通大学集成电路学院揭牌成立;为培养强农兴农急需的青年人才,上海海洋大学和上海应用技术大学开设农业经营管理硕士专项班,上海海洋大学和上海交通大学开设卓越农林创新班……

一年来,上海支持各高校依托特色优势和学科专业分类建设集成电路学院、卓越工程师学院、现代产业学院、智慧农业学院等专业特色学院,开设微专业微课程,为学生提供多元化、跨学科课程资源。针对涉外法治、区域国别、农业经营等紧缺人才,推进专项班培养,加快需求响应速度。

一年来,上海探索重点产业领域人才“住企联合培养”,由企业出题、企业和高校共同答题,构建“校企联合、工学一体”的人才培养新模式。在贯通培养拔尖创新人才方面,上海启动基础学科拔尖创新人才早期发现、科学选拔、贯通培养试点,启动数学拔尖人才贯通培养改革,依托优质高中少年班、高水平大学英才班,探索本博贯通培养。(记者任朝霞)

责任编辑:戴文慧

 
 
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