为建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量

认真学习习近平总书记重要讲话精神后，中国工程院院士、中国科学院院士、武汉大学教授李德仁倍感振奋。“成为让人民满意的教师，是我一辈子的使命。”李德仁表示，“从新中国成立初期几乎为零的科技基础，到如今成为具有重要国际影响力的科技创新大国，科技高速发展为我国综合国力提升提供了重要支撑。”李德仁说，他将继续带领团队，在培养领军人才、科研创新攻关和促进新质生产力发展等方面持续发力，为教育强国、科技强国和人才强国建设不断贡献力量。

中国工程院院士、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教授谭家华表示，作为教育工作者，要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，引导年轻人在复杂巨系统工程中发现科学问题，培育具有解决复杂巨系统工程思维范式的创新人才，引领青年学生实现从“兴趣牵引”到“学术创新”，再到“事业坚持”的成长。

“人民教师承担着为党育人、为国育才的重要使命，作为一名高校教师，我必定不忘初心、牢记使命，以高水平学术科研培养高质量拔尖创新人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。”清华大学机械工程系党委副书记赵慧婵说。

中国传媒大学电视学院教师付海钲表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，以专业实践培养有理想、有担当、有大爱的卓越新闻传播人才。

一体推进教育发展、科技创新、人才培养

习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

四川大学科研院院长吴尧表示，学院将深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑，以更高的政治站位担当科技创新工作新使命，持续完善科技创新体制机制，着力强化有组织科研，积极融入国家战略科技力量体系，持续培育新兴科研方向，为加快实现高水平科技自立自强贡献力量。

“习近平总书记在全国教育大会上强调，‘强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力’，为高校科研工作指明了前进方向。”西北农林科技大学新农村发展研究院常务副院长冯永忠表示，将锚定农业农村现代化、农业强国建设战略目标，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，把更多科技成果写在祖国大地上。

“一直以来，我和团队积极推动科技成果转化为现实生产力，在物理、芯片设计和器件制造三个层面进行深入研究和技术创新，努力解决‘卡脖子’难题。”全国优秀教师、长春理工大学教授魏志鹏表示，未来将继续投身国家重大战略研究，以科研实绩服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

学习了习近平总书记重要讲话精神，全国优秀教师、安徽师范大学教授席贻龙更感到自己责任重大、使命光荣。他表示，将积极响应科技发展与国家战略需求，不断创新教学方法，激发学生探索兴趣，注重学生创新能力培养，以实际行动助力一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

着力培养担当民族复兴大任的时代新人

“每一位教育工作者都应牢牢记住，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。”同济大学本科生院院长吴志军表示，将全面贯彻党的教育方针，切实推进本科教育高质量内涵式发展，推进人工智能深度赋能人才培养全覆盖，落实招生—培养—深造—就业—校友全过程联动，加强师资、课程、教材、实践、交流全要素提升，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

“我们将全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；不断提高原始创新和突破‘卡脖子’关键技术能力，将高水平科研优势转化为高质量育人能力，激励青年人才挑大梁、担重任，以实际行动奋力书写教育强国建设的高校答卷。”北京理工大学机械与车辆学院院长席军强说。

西北师范大学生命科学学院研究员张继表示，将更加坚定理想信念，坚守初心使命，引导学生立大志、成大才，并树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助每一名学生找到自己的闪光点，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年是华东政法大学涉外法治学院教师孙慧职业生涯的第一个教师节，对此，她感受颇深：“习近平总书记重要讲话精神不仅为我们青年教师指明了前进方向，而且激发了我投身教育事业的无限热情。我将深深扎根教育沃土，投身于为国家培养具有国际视野和家国情怀、通晓国际规则、能够参与国际法律事务、善于维护国家利益、勇于推动全球治理体系变革的高素质涉外法治人才的工作中。”（记者董鲁皖龙 程墨 方梦宇 李莹 尹晓军 任朝霞 张欣）

责任编辑：王亚南